குழந்தை பருவத்தில் உருவாகும் ஒரு அத்தியாவசிய அறிவாற்றல் செயல்பாடு மொழி, பல நரம்பியல் கோளாறுகளில் பாதிக்கப்படக்கூடிய அம்சமாக மாறுகிறது. மொழி செயலாக்கம் பலவீனமடையும் போது, ​​ஒரு நோயறிதல் பேச்சிழப்பு. இது அடிக்கடி ஏற்படுவதைக் கவனிக்க வேண்டியது அவசியம், குறிப்பாக பக்கவாதம் அல்லது பிற வகையான மூளை பாதிப்புகளால் பாதிக்கப்பட்ட நோயாளிகளுக்கு.[2].

அதன் சிக்கலான தன்மை மற்றும் பல மூளைப் பகுதிகளின் ஈடுபாட்டைக் கருத்தில் கொண்டு, பல நரம்பியக்கடத்தல் நோய்களில் மொழி பலவீனமடையக்கூடும்; இதற்கு ஒரு தெளிவான எடுத்துக்காட்டு டிமென்ஷியா, அதாவது உயர் மட்ட அறிவாற்றல் பீடங்களின் முற்போக்கான இழப்பு. குறிப்பாக ஒரு வகை டிமென்ஷியா மொழியை பாதிக்கிறது: அதுமுதன்மை முற்போக்கான அஃபாசியா (பிபிஏ) மொழியில் சம்பந்தப்பட்ட மூளை பகுதிகள் சீரழிந்து போகத் தொடங்கும் போது இது நிகழ்கிறது[3].

நோயாளி வழங்கிய மொழி சிரமங்களின் அடிப்படையில் பிபிஏ பல வகைகளாக பிரிக்கப்படலாம். நோயாளிகள் பிபிஏ (எஸ்விபிபிஏ) இன் சொற்பொருள் மாறுபாடு, எடுத்துக்காட்டாக, பொருள்கள், இடங்கள் அல்லது நபர்களை பெயரிடுவதில் அவர்கள் முற்போக்கான சிரமங்களை அனுபவிக்கிறார்கள். நேரம் முன்னேறும்போது, ​​சில சொற்களின் பொருளைப் புரிந்துகொள்வது அவர்களுக்கு படிப்படியாக மிகவும் கடினமாகிவிடும், மேலும் அவற்றின் சொற்களஞ்சியத்தை தொடர்ந்து குறைப்பதன் காரணமாக உரையாடலைப் பராமரிப்பதில் சிக்கல்களை சந்திக்க நேரிடும்.[3].

மேலே விவரிக்கப்பட்ட பற்றாக்குறைகளின் தொகுப்பு மற்றொரு நரம்பியக்கடத்தல் நோயையும் நினைவுபடுத்துகிறது, இதில் பேச்சு படிப்படியாக மாற்றப்படுகிறது: நோய் அல்சைமர். ஆரம்ப கட்டங்களில், அல்சைமர் நோயாளிகளுக்கு சொற்களை மீட்டெடுப்பதில் சிரமம் ஏற்படக்கூடும், இதனால் அவர்களின் சரளத்தையும் இழக்கலாம். கோளாறு முன்னேறும்போது, ​​அவை முறையாக சரியான வாக்கியங்களை உருவாக்கும் திறனை இழக்கும் வரை, அவர்கள் தடுமாற, தடுமாற அல்லது எழுத்துப்பிழை சொற்களைப் பயன்படுத்தத் தொடங்குகிறார்கள்[1].

நீங்கள் இதில் ஆர்வமாக இருக்கலாம்: அஃபாசியா - சியாட் vs எம்-மேட்: எந்த சிகிச்சை சிறந்தது?

கேட்க ஒரு பயனுள்ள கேள்வி பின்வருமாறு: இரண்டு கோளாறுகளிலும் மொழி பற்றாக்குறையை ஏற்படுத்தும் வழிமுறைகள் ஒரே மாதிரியாக விவரிக்கப்பட்டுள்ளனவா?
டி வ au னும் சகாக்களும் பதிலளிக்க முயன்ற கேள்வி இது[4] நியூரோ சைக்காலஜி ஜர்னலில் வெளியிடப்பட்ட ஆராய்ச்சியுடன்.
எஸ்.வி.பி.பி.ஏ மற்றும் 68 நோயாளிகளுக்கு அல்சைமர் நோயால் வாய்மொழி எபிசோடிக் நினைவகத்தை (ஒரு சொல் பட்டியல் கற்றல் சோதனையைப் பயன்படுத்தி) மதிப்பீடு செய்து ஒப்பிடுவதே ஆசிரியர்களின் நோக்கம்.

பங்கேற்பாளர்கள் கவனம், மொழி, நினைவகம் மற்றும் நிர்வாக செயல்பாடுகள் குறித்து பல்வேறு நரம்பியல் உளவியல் சோதனைகளை மேற்கொண்டனர். பின்வரும் சோதனைகள் மிகவும் பொருத்தமானவை:

  • சோதனை எபிசோடிக் நினைவகம் (9 சொற்களின் பட்டியலை உடனடியாகவும் ஒத்திவைக்கவும், இதற்கு முன் கேள்விப்படாத பிற சொற்களை அங்கீகரிக்கவும்; ஒரு வரைபடத்தின் இதயத்தால் நகலெடுக்கவும்)
  • சோதனை சொற்பொருள் அறிவு (ஒரு வார்த்தைக்கும் படத்திற்கும் இடையிலான தொடர்பு).

அல்சைமர் நோயைக் காட்டிலும் எஸ்.வி.பி.பி.ஏ நோயாளிகள் வாய்மொழி கற்றல் சோதனைகளில் சிறப்பாக மதிப்பெண் பெற்றதாக முடிவுகள் காண்பித்தன. மேலும், அவர்கள் சிறந்த காட்சி நினைவக திறன்களை வெளிப்படுத்தினர், அதே நேரத்தில் அல்சைமர் கொண்டவர்கள் சொற்பொருள் அறிவு தொடர்பான சிறந்த திறன்களை வெளிப்படுத்தினர்.
மறுபுறம், அங்கீகார நினைவகத்தில் வேறுபாடுகள் எதுவும் இல்லை (கேட்ட சொற்களை அங்கீகரித்தல்).

அல்சைமர் நோயாளிகளில், வயது, பாலினம், பல்வேறு நரம்பியளவியல் சோதனைகளில் செயல்திறன் மற்றும் எபிசோடிக் காட்சி நினைவகம் உள்ளிட்ட பல அளவுருக்களால் வாய்மொழி மீட்பு பாதிக்கப்படுவதாகத் தோன்றியது.

எஸ்.வி.பி.பி.ஏ நோயாளிகளில், வாய்மொழி மீட்பு ஒத்த காரணிகளால் பாதிக்கப்படுவதாகத் தோன்றியது, ஆனால் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக சொற்பொருள் அறிவால்.

வாய்மொழி நினைவக பற்றாக்குறைகள் தொடர்பாக எஸ்.வி.பி.பி.ஏ மற்றும் அல்சைமர் டிமென்ஷியா ஆகியவற்றுக்கு இடையே ஒரு செயல்திறன் விலகல் இருப்பதாக ஆசிரியர்கள் முடிவு செய்தனர்: அதே நேரத்தில் காட்சி நினைவகம் அல்சைமர் நோயில் வாய்மொழி எபிசோடிக் நினைவக பற்றாக்குறையை முன்னறிவிக்கும், எஸ்.வி.பி.பி.ஏ நோயாளிகளுக்கு இது அறிவுடன் அதிகம் இணைக்கப்பட்டதாகத் தோன்றும். பொருள்.

நீங்கள் இதில் ஆர்வமாக இருக்கலாம்: பேச்சுக் கோளாறு உள்ள குழந்தைகளில் கதை திறன்களை மேம்படுத்துதல்: ஒரு ஆய்வு

எப்போதும்போல, இந்த விஷயத்தில் ஆய்வின் வரம்புகளை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டியது அவசியம், அதாவது இரண்டு குழுக்களில் ஆராய்ச்சி பங்கேற்பாளர்களின் விகிதம் (அல்சைமர் கொண்டவர்கள் அதிகம்), மேலும் இரண்டு வகைகளை சமநிலைப்படுத்தும் மேலதிக ஆய்வின் நோக்கத்துடன் நோயாளிகள்.

எல்லாவற்றையும் மீறி, இந்த ஆய்வு நினைவகம் மற்றும் அகராதி ஆகியவை ஒன்றோடொன்று தொடர்புடைய கட்டுமானங்கள் என்றும், அவை வெவ்வேறு நரம்பியக்கடத்தல் நோய்களில் வெவ்வேறு வழிகளில் மாற்றப்படுகின்றன என்றும், தோற்றத்தில் அவை ஒத்ததாக இருந்தாலும் கூட. இந்த குறைபாடுகள் புரிந்துகொள்ள மட்டுமல்லாமல், நோயாளிகளின் தேவைகள் மற்றும் மீதமுள்ள திறன்களின் அடிப்படையில் பொருத்தமான சிகிச்சை முறைகளைத் திட்டமிடுவதற்கும் இந்த தகவல் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

தட்டச்சு செய்யத் தொடங்கவும், தேட Enter ஐ அழுத்தவும்

எபிசோடிக் நினைவக அறிவாற்றல் வீழ்ச்சி